Аналитика

Зарубежный опыт привлечения в учительскую профессию специалистов, не имеющих базового педагогического образования

Влияние материального вознаграждения на мотивацию и закрепление в профессии учителей, прошедших национальную сертификацию: опыт штата Вашингтон, США

Использование комплексной адаптивной системы оценки в США: эффективность подхода «Оплата по результатам»

Анализ методов стимулирования педагогов с целью повышения качества образования

Программы поощрения эффективной деятельности учителей в США и ряде стран-лидеров в области образования

Проект коллективного трудового договора для учителей общеобразовательных школ, разработанный Ассоциацией учителей общеобразовательных школ Новой Зеландии (от 6 июля 2018 г.)

Подготовка, обучение и подбор Высококвалифицированных учителей и директоров школ как лидеров в области образования (Закон США «О достижениях каждого ребенка» от 10 декабря 2015 г., глава 2, часть В, раздел 1)

Порядок назначения зарплат, дополнительных выплат и пособий сотрудникам государственных образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования Нового Южного Уэльса, Австралия (от 16 ноября 2018 г. )

Опрос: Какие компетенции Вы считаете наиболее значимыми для успешной деятельности учителя?